Organiza y gestiona escuelas infantiles. Claves para el éxito educativo

Aprende a liderar una escuela infantil desde un enfoque humano, respetuoso y pedagógico, con la infancia como eje central.

Modalidad: 100% presencial
Duración estimada: 10 horas

300,00 

Gestionar una escuela infantil no solo implica resolver cuestiones administrativas o cumplir con normativas. Implica, sobre todo, crear un proyecto educativo coherente, humano y sostenible, donde la infancia sea el eje central de cada decisión.

Este curso nace con el objetivo de ofrecer una mirada global, práctica y pedagógica sobre cómo organizar y liderar un centro de educación infantil, desde el enfoque del respeto a la infancia, el trabajo en equipo y la construcción de un ambiente educativo saludable.

Dirigido tanto a quienes ya gestionan una escuela como a quienes desean emprender un proyecto, este recorrido formativo te dará las claves para fortalecer tu liderazgo pedagógico y organizativo.

Al finalizar el curso, serás capaz de:

  • Comprender qué implica liderar una escuela infantil desde una visión pedagógica coherente y respetuosa con la infancia.
  • Organizar la vida interna del centro: horarios, equipos, espacios, planificación y documentación pedagógica.
  • Diseñar o revisar el proyecto educativo del centro, dándole sentido y coherencia en todas sus dimensiones.
  • Crear una cultura de equipo basada en la colaboración, la confianza y el compromiso compartido.
  • Fortalecer el vínculo con las familias, favoreciendo su participación en la vida del centro.
  • Integrar el contexto social y comunitario dentro del proyecto educativo.
  • Abordar los aspectos prácticos y administrativos de la gestión con claridad y sentido.
El curso se compone de los siguientes temas:
  1. El rol del equipo directivo en una escuela infantil.
  2. Claves para construir un proyecto educativo con identidad propia.
  3. Organización de espacios, tiempos y recursos.
  4. Liderazgo pedagógico y gestión emocional del equipo.
  5. Vínculo con las familias: participación y comunicación.
  6. El centro como parte activa de su entorno social.
  7. Cuestiones prácticas: normativa, documentación, reuniones, planificación.

Coordinadores/as, directores/as y responsables de escuelas infantiles.

Personas que estén creando o soñando con abrir su propia escuela infantil.

Educadores/as con experiencia que deseen entender mejor cómo funciona una escuela por dentro.

Estudiantes o profesionales del ámbito educativo interesados en gestión pedagógica.

Al finalizar el curso recibirás un certificado de aprovechamiento, que acredita tu participación y los aprendizajes obtenidos. 

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